1. Te veel management, met name de managementlagen boven het niveau van teamleider. Behalve dat de vrijgestelde locatiemanagers, adjunctdirecteuren, directeur Personeel en Organisatie, directeur Planning en Control, etc. een behoorlijke duit kosten, genereren ze vaak ook nog overbodig werk voor lagere managementlagen, in plaats van die te ondersteunen. Voor ijverige MR-leden: als meer dan 5% van het personeelsbudget besteed wordt aan de managementlaag boven de teamleiders is het tijd voor pittige vragen.
2. Ongeveer 90% van de innovatie-energie (en –geld) in VO scholen leidt niet tot verbetering van het onderwijs. Facilitering van project- en werkgroepen, onderwijscommissies, etc is dus weggegooid geld.
3. De meeste scholen gebruiken in de bovenbouw van Vmbo, Havo en Wwo nog steeds ouderwetse methoden van clustering en roostering uit de vorige eeuw. Behalve dat er onnodige tussenuren voor leerlingen ontstaan, leidt dit ook tot klassengroottes van minder dan 20 leerlingen. Erg duur.
4. Ondanks dat er geen enkel bewijs is voor het nut ervan wordt er op scholen tienduizenden euro’s per jaar besteed aan keuzebegeleiding door decanen en mentoren.
5. Voor LWOO leerlingen komen gigantische extra bedragen de school in; scholen besteden die grote bedragen vrijwel uitsluitend aan het bij elkaar zetten van de probleemleerlingen in kleine groepen (erg duur), zodat de problemen verzekerd zijn.
6.  Per docent wordt ongeveer zes duizend euro loonkosten besteed aan professionalisering, veelal ongecontroleerd en zonder zichtbaar resultaat.
7. De meeste VO-scholen hebben reserves aangelegd die in geen enkele verhouding staan tot het risicoprofiel van de school. Uit het bedrijfsleven worden percentages gekopieerd voor het weerstandsvermogen die geheel niet ter zake zijn (MR-leden: pittige vragen bij meer dan 10%).
8. Bij een normale bedrijfsvoering hoeft iedere docent maar 22 lesuren (van 50 minuten) per week te geven. Tijd voor onderzoek en pittige vragen als het op jouw school meer is.

Bovenstaand lijstje kan MR leden helpen het beeld van arme VO-scholen bij te stellen en op korte termijn per jaar tonnen vrij te maken om bijvoorbeeld minder bedeelde scholen in ontwikkelingslanden te steunen bij het terugdringen van de klassengrootte tot beneden de veertig leerlingen. Een mooie gelegenheid voor MR-en om een keer echt iets aan de wereld bij te dragen.

Ben van der Hilst

Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.