Vanmorgen mocht ik weer eens bijspringen in verschillende groepen. Er moesten hier en daar wat toetsen worden afgenomen.  De beroemde AVI’s en DMT’s uit het CITO LOVS. Zelf heb ik twee jaar geleden in een teamvergadering  voorgesteld dat individuele toetsafnames het beste uitgevoerd kunnen worden door de klassenleerkracht. Dat is voor de leerlingen een stuk vertrouwder, en leerkrachten kunnen zich bekwamen in het objectief afnemen van de toetsen. Ook de toetssituatie levert op deze manier aan de leerkracht soms interessante informatie op, die zij vervolgens in het algemeen beeld van het kind kunnen meenemen. Ik zie louter voordelen.